--教务科2021年工作要点

围绕学校工作要点，教务科高度重视，召开了教学专题会议进行安排部署，各专业科组织学习了工作要点并依此制定了专业科的年度工作计划。本学期教务科工作以“提高教学质量”为指导思想，创新管理方式方法，突出重点工作，搭载新的育人平台，促进学校教育教学质量稳步提高。

一、进一步规范教学常规管理。

为了进一步规范我校教学秩序，全面落实课程计划，提高我校教学质量，为我校创建中职示范校和省级双优校打下良好的基础。教务科本学期在日常的教学管理中将不断加强教学检查力度，定时定点对学校的整体教学秩序进行检查并记录，主要查看任课教师和学生的到位情况，严格杜绝学生上课迟到、玩手机和睡觉等现象。希望老师严格按课表、教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，杜绝老师随意调课，教务科及时通报、总结和调整改上课情况。做到节节有检查，天天有记录，周周有公示，月月有汇总， 并将检查结果纳入教师工作考评之中。

二、进一步发挥专业科在教学工作中的主体作用。

1、培养、选拔学科学术带头人，充分发挥学科学术带头人作用。

在专业建设中，充分发挥学术带头人和学科带头人的作用，积极培养专业骨干和学术带头人，紧扣特色专业建设目标，加大力度进行教师队伍建设。教学科研并重，以教学为基础，以科研为提升，积极开展学术交流，营造浓厚的学术氛围，加快特色骨干专业建设，专业科要在制度建设、教学改革、微课、精品课程为载体，以微课、精品课程建设为突破口。

2、充分发挥专业科的管理职能。

每周各专业科教研活动，尽量主题明确，有的放矢，大家都能参与，活动记录详实。通过专业科教科研活动，既强化了教学管理，又凝聚了人心，探讨了学业，也进行了沟通交流。

三、加强教材管理

学校学生使用的教材一直沿用任课老师选择，专业科长审核，教务科把关的模式，教育部课程目录以外的坚决杜绝，进行协议采购。在使用过程中，根据课程改革要求及课程建设需要，尽量采购新版教材。选取适用的教材，对价格偏高、内容偏难的及时更换，提倡自编教材、校本教材。

四、注重课改，注重教法。提高课堂的教育教学管理质量，尽可能应用自己擅长的方式方法授课，积极学习新的、学生容易接受的方式方法提高老师的授课水平。本学期各专业科组织好本专业老师之间的听课，专业科提前布置，人人参与。授课老师要精心准备，认真示教，达到“传帮带”，提高教学水平的目的。

五、技能大赛赛出成绩。

2020年市赛我校有44名学生获得市级一等奖，按照文件要求，学校参加省赛学生名额为16名，老师人数7名，现在正在积极准备省赛。今年参加省赛人数确定时主要考虑了：一是冲击省赛一等奖，二是兼顾学校各专业共同建设的原则，好多学生及老师也特别优秀，未能参加上今年的比赛，希望以后再参加，同时也希望今年参加大赛的老师和同学坚持训练，争取省赛一等奖，为我校提质争优、争创双优校奠定基础。

六、利用现代技术手段，改进考务管理。

期中、期末考试进一步规范，所有科目均进行考试，同一年级同学科统一命题，逐步实现统一阅卷或者交叉阅卷， 争取使用教务软件进行成绩登记及管理。

七、第二课堂活动在省赛结束之后开展；19级2+3转段工作按照教育厅时间安排开展。

提高教学质量是我们永恒的课题，加强教学管理是提高教学质量重要手段，需要老师和教学管理人员的共同努力，希望在新的一年，大家不负韶华，在教育教学领域取得优异的成就。