近日，甘肃省教育科学规划领导小组办公室公布2025年度教育科学规划课题鉴定结果，我校张君良老师主持的《陇东民歌在中职音乐课程教学中的运用研究》课题，经专家组严格评审，顺利通过鉴定、准予结项。      该课题为甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题（立项号：GS[2023]GHB1466，鉴定号：GSGB [2025]J2468）。自立项以来，课题组立足学校办学特色与地方文化传承，深耕陇东民歌融入中职音乐教学的实践探索，扎实推进文献研究、课堂实践、调研总结、成果凝练等各项工作，研究过程规范、成果质量达标，顺利完成全部研究任务。      课题聚焦陇东地域优秀传统文化传承创新，系统构建了陇东民歌融入中职音乐课堂的教学模式、实施路径与育人体系，有效推动了地方非遗文化进校园、进课堂，为职业院校传承地域文化、提升美育教学质量提供了可借鉴、可推广的实践经验。专家组一致认为，该课题选题具有鲜明地域特色与实践价值，研究方法科学、成果丰硕，符合省级教育科学规划课题结题要求。此次课题顺利结项，是我...

甘肃省庆阳林业学校以习近平总书记关于“铸牢中华民族共同体意识”的重要论述为指导，围绕“宣传教育路径创新”这一核心，积极探索教育教学方法创新，将民族大团结的种子深深植入学生的心田，促使“中华民族一家亲”的理念在学生心中开花结果。近日，由我校教师强雪梅老师主持申报的《革命老区铸牢青少年中华民族共同意识宣传教育多元化路径研究--以庆阳教育实践探索为例》重点课题、张培老师主持申报的《测绘技术赋能职业院校铸牢中华民族共同体意识课程资源开发研究》、杨小霞老师主持申报的《铸牢中华民族共同体意识教育融入大中小学思想政治教育体系研究》三项课题经甘肃省教育厅、甘肃省民族事务委员会评审，成功立项。 喜报传音，使命在肩！这是学校深入贯彻落实党的二十大精神、服务教育强国的重要成果，我校将以此为契机，持续推进中华民族共同体意识宣传教育内涵式发展，让“中华民族一家亲”的种子在学生心中生根发芽，绽放团结之花！...

近日，《甘肃省教育厅关于职业教育教学改革研究项目2022年拟立项项目暨2018-2020年项目拟结项项目的公示》发布，我校申报的两个教科研项目成功立项。 我校焦富顺老师申报的《立德树人视域下中职学校课程融合思政协同育人的探索与实践——以《插花艺术》课程为例》课题和杨军老师申报的《“三教”改革背景下中等职业院校课程教学改革的探索与实践 》课题被批准为甘肃省职业教育教学改革研究课题。 此次课题的申报成功，源于老师把课题研究与教育教学实践等结合起来，从日常教育细节着眼，善于在教学中发现问题，积极结合学生成长开展教育探索，研究职业教育问题。课题的实践和研究离不开专家的引领，领导的支持，也离不开一线教师的参与。在党的二十大成功召开之际，我校省级课题申报成功率100%，相信在课题组成员和全体教师的共同努力下，我校教学科研工作将越走越顺，最终成为促进学校教学质量和品牌建设的有力抓手，为职业教育结出累累硕果。 教科研是立校之本、兴校之策，是教师成长得必由之路。近年来，我校非常重视校本教学研修工作，把日常的...

春华秋实硕果香，璀璨金秋送喜报。近日，经甘肃省教育厅专家评审，我校职业教育教学改革研究项目2项课题通过验收。 自课题立项以来，得到了学校领导的殷切关心和相关科室的大力支持，课题组扎实地开展了前期调研论证工作，从创新教学模式与方法的角度，依托学校开设的园林技术、汽车运用与维修、工程测量等专业，有计划、有步骤地开展了教学对照实验和线上教学实验，科学合理地统计、分析了实验结果，并且积极地在部分中职学校推广应用，反响良好。经过三年的潜心研究与探索应用，项目研究成果丰硕，撰写了三万余字的研究报告，发表了多篇学术论文，这充分展示了我校的教科研水平。 教育科学研究是教育事业的重要组成部分，对教育改革发展具有重要的支撑、驱动和引领作用，也是提升学校声誉和办学质量的源头活水。近年来，我校非常重视教育教学改革研究，聚焦课程改革，创新教学体系，改进教学方法，加大科研建设力度，不断提前谋划、积极动员、细化推进，围绕学校特色专业，挖掘整合学校教育科研队伍资源，形成以“研”助“教”，以“教&rdq...

项目名称：基于BOPPPS模型的中等职业教育专业课教学探索与研究 项目编号：2019gszyjy-72 附件：2019gszyjy-72结项汇报           2019gszyjy-72论文成果 项目名称：技能大赛与中职院校教育教学改革有效融合的研究 项目编号：2020gszyjy-100 附件：2020gszyjy-100研究成果           2020gszyjy-100调查报告