岁暮天寒,暖意传家。1月31日清晨,甘肃省庆阳林业学校副校长张慧珍、学生科长杨金燚带队,三位学生的班主任及资助办公室工作人员同行,先后奔赴2024-2025年度国家奖学金获得者麻晶晶、陈文玺、左珊冰家中,将承载着青春荣耀的烫金喜报亲手送至家长手中,让拼搏的硕果在冬日里传递温暖,让家校共育的情谊愈发深厚。 一纸喜报载荣光,殷殷关怀暖人心。每到一户,鲜红封面上“喜报”二字光彩夺目,既是学校对学子的认可,更赋予了这份荣誉十足的仪式感。班主任们作为学子在校成长的见证者,向家长们细致分享了三位同学在学校里的坚持与突破、集体生活中的担当与进步,从课堂表现到实践成果,从品德修养到综合素质,全方位展现了学子们的成长轨迹,让家长们更清晰地看到孩子在学校的蜕变与收获。接过喜报的家长们眼中满是骄傲与感动,“这不仅是孩子的荣誉,更是全家的荣光”,“感谢学校悉心栽培,这份关爱和激励,会成为孩子前行的巨大动力”,朴实的话语里藏着对孩子的期许,更藏着对学校育人工作的认可与信赖。 &nb...
近日,甘肃省教育厅、甘肃省人力资源和社会保障厅联合印发《关于公布甘肃省优质中等职业学校和优质专业(2026-2030年)立项建设单位的通知》,甘肃省庆阳林业学校凭借扎实的办学根基、鲜明的专业特色和突出的育人成效,成功获评省级优质中等职业学校建设单位,园林技术、计算机应用、新能源汽车制造与检测三大专业同步入选省级优质专业建设名单,实现“学校+专业”双丰收,标志着学校职业教育高质量发展迈入提质增效的崭新阶段。 此次省级“双优”立项,是省教育厅、省人社厅长期关怀指导的结果,也是社会各界人士共同支持的结果,更是对学校多年来深耕职业教育、坚守办学初心的权威认可。 荣誉加身,既是新征程的开启,更是勇于担当的彰显。学校将以此次立项为契机,把省厅关怀支持转化为奋进动力,严格对标省级“双优校”建设标准,细化完善实施方案,以深化“三教改革”与产教融合为抓手,重点强化师资队伍与实训基地建设,全力打造林业特色鲜明、与区域发展深度匹配的高水平中职学校。未来五年,学校将组建专项建设...
近日,甘肃省教育数字化专项研究课题(2025 年-2026 年)立项结果正式公布,我校共有两项课题成功获批立项。 教育数字化是推动教育高质量发展、建设教育强国的关键抓手。甘肃省设立教育数字化专项研究课题,旨在深入落实国家教育数字化战略行动,探索数字技术赋能教育教学改革、管理模式创新及评价体系重构的有效路径,为全省教育数字化转型提供理论支撑与实践范例。本年度课题申报竞争激烈,立项标准严格,获批课题代表了当前甘肃省教育数字化研究的前沿水平。 具体信息如下: 课题一:职业学校数字化转型中“教学-思政-乡村振兴”协同赋能路径研究 负责人:冯勇 参与人:张婧、张慧珍、徐富平、李伯祥、张晓珍、冯菀 课题二:岗课赛证融合视角下“人工智能+”教学场景开发与实践研究——以中职平面设计课程为例 负责人:李梓瑄 参与人:王荣乐、强雪梅、贾李炜、罗茜、王蓓 下一步,学校将以此次课题立项为契机,进一步整合校内外数字化研究力量,推动课题成果在真实教育场景中落地应用,形成“研究—实践—推广...
为深化班级管理创新实践,提升班主任专业化、科学化管理水平,筑牢学校德育根基,1月12日,甘肃省庆阳林业学校2025年班主任工作交流分享会在六楼报告厅圆满举行。学校领导、科级以上干部及全校26名班主任参与,2024年、2025年新入职教师到场观摩学习。活动由校团委张彧嫣老师主持。 本次分享会以“立德树人强根基 智慧引领共成长”为主题,紧扣学校育人目标,搭建起班主任专业交流与经验互鉴的重要平台。活动立足职业学校学生管理实际,通过经验分享、评委点评、互动交流等形式,助力班主任精准把握班级动态、优化管理策略、明晰工作方向,为学校高质量发展注入德育新动力。 精准把脉班情,靶向施策显匠心 分享会上,26名班主任围绕班级基本情况与班情分析、管理经验做法、下一步工作思路三大核心板块展开分享。大家立足班级实际,精准剖析学生构成、行为习惯、班级氛围及存在问题,尤其关注单亲、留守、特异体质等特殊群体孩子的成长需求。 张鑫杰老师聚焦“陇塬测匠 慈航匠心”的班级特色,将专业元素与工匠精神融入班级建设,通过“...
近日,2026年甘肃省职业院校技能大赛圆满落幕。我校参赛师生凭借扎实的专业功底、精湛的技能水平和顽强的拼搏精神,在激烈角逐中斩获3金1银5铜的优异成绩,获奖率达75%,其中地质勘察与地理测绘赛道、旅游赛道两个团队更是勇夺金奖并成功晋级世界职业院校技能大赛参赛资格,充分彰显了学校技能人才培养的丰硕成果与硬核实力。 我校35名学生组建的12支代表队展现出了良好的职业素养与竞技状态。地质勘察与地理测绘、旅游、人工智能3个赛道斩获金奖;林业赛道荣获银奖;新一代信息技术、财经、公共安全管理与服务、现代农业、艺术设计5个赛道夺得铜奖,获奖赛项横跨传统优势专业与新兴特色专业,形成“传统专业稳扎稳打、新兴专业多点突破”的良性发展态势。 近年来,我校始终秉持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、赛教融通”的教育理念,依托技能大赛推动专业建设优化、师资队伍提升与人才培养模式创新,将赛事核心技能要求融入课程体系,重构“岗课赛证”融合课程模块,营造“崇尚技能、争当能手”的浓厚校园氛围。下一步,学...